【高中·教师风采】卢露:实干笃行 聚能奉献

 

 

实干笃行

聚能奉献

心中有北 勇争一流

 

 
 

      那全部的幸福,都来自燃烧的我,暗夜中模糊的你。

                               ----- 泰戈尔《萤火虫》

 

      这句话出自泰戈尔的诗《萤火虫》,它描述了一只小小的萤火虫在黑暗中发出光芒,为远方的你送去一丝光明。萤火虫在暗夜中燃烧自己,照亮他人,象征着无私的奉献和自我牺牲的精神。这种精神不仅让微小的萤火虫显得不渺小,也鼓励人们在生活中勇敢地闪耀出自己的光芒,温暖和照亮周围的人。我想我们新世紀高级中学高中部就有很多这样的老师,高三年级语文组备课组长卢露老师就是这样的“萤火虫”。

     学生这样评价她:卢老师上课幽默风趣,旁征博引,逻辑清晰,针对性强。

     家长这样评价她:卢老师为人和善,尽职尽责,是孩子们的贴心人。

     班主任这样评价她:卢老师个人魅力很强,对待学生认真负责。

     同事这样评价她:卢老师是我们新世纪语文组的定海神针,中流砥柱!

     我这样评价她······

 
 

01

 

实干笃行 勇挑重任

 

     卢老师毕业于华中师范大学,从教40年,一直深耕高三、复习班教学。曾培养出4名北大清华学子。她曾获玉林市高中语文教学成果一等奖,广西第二届“高考模拟作文优秀指导教师奖。她指导的参赛课获玉林市信息技术与学科教学深度融合教课大赛一等奖第一名。2024年她带领的团队荣获玉林市第一届高中教师试题命制大赛一等奖。此外,她执教的《念奴娇.赤壁怀古》获得全国优质课评比一等奖,撰写的论文《新课程转变学生的学习方式策略初探》获全国语委会优秀研究成果一等奖,她也因此被评为“广西语文优秀教师”、“北流市劳动模范”。

     卢老师说:“我的教育理念是,教育是唤醒灵魂的艺术,用耐心和智慧点燃学生的求知之火。”她的同事梁玉红老师这样评价她:“在教学上,卢老师兢兢业业,任劳任怨,几十年如一日坚守讲台毫不松懈,她每天奔走于各栋教学楼,从青丝到白发,她用双手托举无数学生走向远方;在教研活动上,她认真听课评课,给年轻老师非常细致的指导意见”。她像一头默默耕耘的老黄牛,经常悄无声息地接过了组内最棘手的工作。每次无论大小考,她不但出色完成本份的任务,还加班加点利用节假日的休息时间把试卷讲评的课件制作好。细到答案的每一个字词、标点、语法,大到有争议的主观题、审题立意,她都是第一时间找材料,力求给出科学而完美的解读。当其他老师为整理高三语文模拟试卷答案忙得焦头烂额时,她主动说:“大家手头都有教学任务,这套答案我来核对整理,明早就能发给大家。”由于答案有了较详细的备注,大家尤其是年轻老师就有了明确的方向,有些难点或棘手的问题也就不再成为拦路虎,大家二次备课也省了很多功夫。

02

 

专业过硬的“扛把子”

 

     《诗经·卫风》中有一句诗“如切如磋,如琢如磨”,原指雕琢器物的精细过程,引申为对学问或工作精益求精的态度。我想这句诗用在卢老师身上再贴切不过。“她是我们新世纪语文组的定海神针,是中流砥柱”,她的得意徒弟王莹老师这样评价她。几年来,她指导的年青老师王莹,谢天虹,卢秋岳,林悦宁等,参加北流市玉林市教课比赛,均夺得一等奖。

      卢老师是老教师,她经验丰富,业务能力强。不管是对高考命题规律的把握,还是经典题型的整理,都深得组内老师的夸赞。“这次统测课件,卢老师倾心付出,文言文有字解、有译文;其他各题有文本,有原题,有评分细则,演绎得很好。卢老师的精气神,比年轻教师还要强!”这是卢老师制作完4月考统测课件后,同事刘老师对她的评价。她所教2019班2225班学生也这样评价她:“在课堂上灵活多变的教学方式使我受益匪浅,地毯式的复习,让我收获颇多。卢老师从不墨守成规,而是根据同学们的知识漏洞进行针对性教学,使我们学到了很多东西”。卢老师是年长教师学习的楷模,更是青年教师学习的榜样。她凭借扎实的专业素养和敏锐的教学触觉,带领高三语文备考高效推进。“你必须非常努力,才能看起来毫不费力”,这是卢老师常挂嘴边的话。由于她对考纲考点,备考目标、复习重难点了然于胸,每次公开课集体评课,她总能给出最专业、最中肯的点评指引。她制作的导学案、ppt课件非常科学严谨,平时备课组活动,只要教材有疑点或标准答案有问题,她都第一时间在群里发布指出,并引导大家思考讨论,不放过任何争议点,不敷衍应付。由于她的科学专业,勤奋严谨,语文科组的整体成绩有较大提升,她所教的两个班在历次月考中也均名列前茅,她也因此多次被评为高考备考优秀教师。

03

 

为人和蔼 慈爱如母

 

     卢老师为人和蔼,慈爱如母,愿意分担很多突发或临时的工作。当有老师因突发情况无法完成工作时,她如同及时雨般出现,毫不犹豫地顶上,“放心去处理事情,这边的工作我来接手,保证不耽误!”。在她的带动下,整个语文组充满了温暖与凝聚力。在协助年轻教师备课方面,面对刚入职的年轻教师,她是耐心的引路人。手把手地帮助他们反复打磨课件,经常督促并协助年轻教师修改教案,她经常鼓励年轻老师说:“别着急,我当年也是这么过来的,咱们一起把课备好,有我在呢!”

      在教研活动上,她认真听课评课,帮助青年教师成长,“这节课上得很好,如果参赛拿一等奖没问题,我虽然给你提了这么多建议,但不是说你的课上得不好,而是我按夺取第一名的要求来严格要求你”;在生活上,她是关爱后辈为他们排忧解难的卢妈妈,是一针一线亲手为年轻教师编织爱的慈爱的卢姆姆,更是会谱曲会写词写诗写文,能歌善舞,在尘世中怀揣一颗诗人心灵的才女!

 

 

 
 

      “萤火虫精神象征着聚能,奉献,理想。萤火虫有一分热,发一分光。萤火虫勇于奉献,积蓄正能量,牺牲个人,照亮别人,带来美景。萤火虫发光是为对理想的追求,对事业的执着,不达目标绝不罢休,鞠躬尽瘁”。谨以这段美文送给卢老师并向她致敬!     

 
 

 

 

 

END

编辑丨曾凡

供稿丨何流

一审一校 丨张岸峰

二审二校 丨王宝敢

三审三校 丨邓荣华